задачи воспитания и обучения

Задачи воспитания и обучения: 

программа «РАДУГА»

Наш детский сад «Карамельки» работает по программе «РАДУГА» (авторы Т.Н. Доронова,  В.В.Гербова,  Т.И. Гризик): этой комплексной программе воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста, созданной авторским коллективом лаборатории Института общего образования, исполнилось более 10 лет.

Цели программы «Радуга»:

1. Сохранять здоровье детей и формировать привычку здорового образа жизни. 

2. Обеспечить своевременное и полноценное физическое и психическое развитие детей. 

3. Обеспечить каждому ребенку радостное и содержательное проживание периода дошкольного детства. 

В основу программы положена идея о том, что каждый год жизни ребёнка является решающим для становления определённых психических новообразований.

Существенным моментом в педагогической работе является создание у детей мотивации, которые можно использовать и с их помощью побуждать детей охотно усваивать то новое, что им будут передавать взрослые. На этой основе предлагаются 3 типа мотивации: 

• игровая мотивация, 

• мотивация общения,

• мотивация личной заинтересованности. 

Авторы программы назвали её «Радуга» по аналогии с семицветной радугой, так как она включает 7 важных видов деятельности детей и занятий, в процессе которых происходит воспитание и развитие ребенка:

красный цвет - физическая культура: на занятиях формируются привычки к охране своего здоровья, к чистоплотности, аккуратности, порядку, культурно-гигиенические навыки и элементы самоконтроля во время движений, вырабатываются навыки правильного поведения в ситуациях, угрожающих жизни и здоровью, и предупреждения их; 

оранжевый цвет - игра: игра считается ведущей деятельностью работы, она позволяет обеспечить психологический комфорт, создать атмосферу эмоционального тепла. защищенности, снять излишнюю заорганизованность и невротизацию детей. Она позволяет возникнуть чувству симпатии и интереса к партнеру по игре; 

желтый цвет - изобразительная деятельность и ручной труд: - обучение изобразительной деятельности и художественному труду происходит через знакомство детей с образцами народного и декоративно-прикладного искусства. Детей учат рисовать карандашами и красками, лепке на основе знакомства с народной пластикой; 

зеленый цвет - конструирование: дает возможность развить воображение, фантазию и умственно воспитать малыша; дети учатся строить из строительных материалов, развивают конструктивные предпосылки, приобщаются к процессу творчества в конструировании; 

голубой цвет - занятия музыкальным и пластическим искусством: позволяют развивать эстетические переживания, формируют интерес к музыке, развивать музыкально - сенсорные способности ребенка, способность двигаться в такт, пространственную координацию; 

синий цвет - занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим: обучение родному и иностранному языкам происходят через ознакомление с произведениями народного творчества, художественной литературой; 

фиолетовый цвет - математика: обучение математике происходит в атмосфере доброжелательности, поддержки ребенка, даже если он совершил ошибку, поощряется стремление высказать свое мнение; дети не только познают математику, но осваивают навыки учебной деятельности: определяют задачу, направление поисков, оценивают результаты.

Программа имеет полный комплект методического обеспечения и представляет собой целостную систему воспитания, развития и обучения детей в условиях детского сада. Рекомендована Министерством образования РФ.